Dr. Philipp Klutz studierte Katholische Fachtheologie und Katholische Religionspädagogik an der Universität Wien. Nach seiner dortigen Assistententätigkeit und Promotion ist er nun als Assistent am Institut für Katechetik, Religionspädagogik und Pädagogik der Katholischen Privatuniversität Linz tätig.
Die Studie besticht durch die sorgfältige Einbettung in den
religionspädagogischen Diskurs um verschiedene Modelle des
Religionsunterrichts und den hierfür relevanten empirischen
Indizien. [...] Was die Arbeit von Klutz [...] leistet, ist ein
Vademecum an hilfreichen Fragen bei der Implementierung jeglicher
neuer Unterrichtsmodelle oder generell bei der Bewältigung von
Schulentwicklungsprozessen, die doch allzu häufig ‚top down‘
diktiert werden.
*Dominik Helbling in: *
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