1 Einführung.- 2 Naturwissenschaftliche Kompetenzen und Bildungsstandards.- 3 Ziele und Inhalte des naturwissenschaftlichen Unterrichts.- 4 Überprüfung von Kompetenzen und Lernzielen im naturwissenschaftlichen Unterricht.- 5 Didaktische Rekonstruktion für den naturwissenschaftlichen Unterricht.- 6 Unterrichtsmethoden im naturwissenschaftlichen Unterricht.- 7 Naturwissenschaftliches Arbeiten.- 8 Unterrichtskonzeptionen.- 9 Fachsprache und fachbezogenes Kommunizieren im naturwissenschaftlichen Unterricht.- 10 Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht.- 11 Planung von naturwissenschaftlichem Unterricht.- 12 Kapitelübergreifende Aufgaben für die Klausur- und Examensvorbereitung.
Prof. Dr. rer. nat. Claudia Nerdel ist Professorin für Biologie-
und Chemiedidaktik und lehrt und forscht an der Technischen
Universität München. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Fachsprache,
Repräsentationen und Entwicklung kommunikativer Kompetenzen im und
für den naturwissenschaftlichen Unterricht, computergestütztes
Lernen sowie eine fächerübergreifende Naturwissenschaftsdidaktik
für die der 1. Phase der Lehrerbildung der Sekundarstufen.
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